【学前教育宣传月】荧星视线：教学活动巧设计，青年教师展风采

教学活动巧设计，青年教师展风采

——暨青蓝工程师徒结对研讨活动

依据《幼儿园教师专业标准》（试行）专业能力中“教育活动的计划与实施”的基本要求，参评教师基于自己所执教班级已实施主题活动，结合PPT，就课程活动的设计理念、实践策略和实施感悟等以图文并茂的形式做了5分钟介绍。

为了充分彰显课程游戏化精神，在主题为“夏日乐悠悠”的教育活动设计与实施活动中，教师们根据现场提供的材料与资源，有效利用45分钟时间，进行抽签、活动设计、教具准备等活动环节。

青年教师根据设计的教案内容，进行了8分钟模拟微课堂，教学环节清晰，目标明确且落实具体，教态亲切，呈现出了青年教师在活动设计与实施中的游戏化理念的提升。

此次活动中，青年教师利用有限的时间，将主题、活动进行了巧妙地设计与实施，可谓是异彩纷呈，也让老师们有了诸多收获：课程是整合，是综合性的发展，要在教育视域下，将课程目标、领域之间相互整合。此次活动彰显了青年教师科学的教育观和课程观。